"Me projeter dans un monde en évolution", c'était la thématique du séminaire organisé au sein de l'UNamur par l'asbl Ose la Science cette année. Une journée qui s'adresse aux jeunes de l'enseignement secondaire.
La mise en relation de jeunes et d'experts, une thématique qui colle à l'actualité et la mission de l'asbl Ose la Science est lancée. La démarche se veut scientifique, on confronte et on échange afin de construire un vrai raisonnement. Apolline Collard de l'asbl Ose la Sience:
On a la thématique du genre dans les métiers. Quelles valeurs pour me guider ? On a aussi activité professionnelle et choix de vie et enfin, la vie d'un étudiant.
On s'interroge dans l'atelier que nous avon suivi sur les chemins de traverse. Gentiane Boudrenghien, coordinatrice à la formation ReBOND:
Ils ont assisté à la conférence de Marc Romainville qui leur a parlé un peu de ce monde de post-vérité qui, dans lequel on est déjà mais qui les attend, et de voir un peu comment on peut réagir, comment on peut gérer dans ce monde post-vérité avec toutes les idées de l'esprit critique, développer son esprit critique. Ils sont ici en l'occurrence dans une classe de sciences et donc l'importance aussi de développer son esprit scientifique pour pouvoir avoir cette approche où on analyse les choses, où on prend le temps, où on prend du recul pour essayer de déceler un petit peu là où est la vérité, là où il y a aussi des fausses informations.
Ces élèves s'apprêtent à poser des choix sur leur futur parcours de formation. Quels sont les solutions aux éventuels freins? Comment les identifier? Alexandre et Guillaume, élèves en 5ème année secondaire:
Ici, on apprend à gérer nos craintes pour le futur. Par exemple, des solutions pour les études, savoir gérer tout ça. Parce qu'il y a quand-même de la pression, avant les études aussi, savoir ce qu'on veut, parce qu'il y a beaucoup d'élèves qui ne savent pas toujours ce qu'ils veulent faire plus tard. Donc je pense que c'est important d'organiser des journées comme ça.
C'est bien de faire des sorties comme a fait aujourd'hui. L'école avec l'Université de Namur pour en savoir un peu plus sur certaines idées qu'on va faire plus tard quoi.
La journée s'est poursuivie avec des conférences, un projet éducatif qui leur aura permis de se projeter dans ce monde en évolution, la thématique retenue cette année.
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