Sand of Redemption est un jeu de tir à la première personne enrichi d’éléments de jeu de rôle. Le joueur y incarne Psammos, un mercenaire onirique capable de voyager à travers les rêves pour en purifier la source de corruption.Le concept est simple, mais immersif :identifier et purifier l’origine des cauchemars, tout en affrontant des créatures hostiles. Chaque ennemi vaincu libère une essence précieuse, permettant d’améliorer les compétences de Psammos, de renforcer ses armes et de débloquer de nouveaux pouvoirs. Le gameplay repose autant sur la stratégie que sur la maîtrise du combat. Le jeu est né du travail collectif d’étudiants de la HEAJ :Manuel Vantyghem, Cyrien Golinvaux, Martin Horé, Antoine Lemineur, Maxime Fitoussi, Roberta Carpenito, Simon Roosens, Tristan Baverez et Louis Mestdagh.Sur notre plateau, Roberta Carpenito et Maxime Fitoussi ont présenté le projet. Ils ont partagé les coulisses de la production, les choix artistiques et techniques, ainsi que les difficultés rencontrées lors de la création de cet univers onirique et sombre.La parole à un professeur : comment la HEAJ forme ses créateursPour la première fois, Storyboard accueillait également un professeur invité :Clément Schmouker, coordinateur de l’option Interface Design & Development.Il a expliqué en quoi consiste cette option :— conception et ergonomie d’interfaces,— game design et expérimentation,— techniques de développement,— intégration d’assets,— prototypage et pipelines de production. Son intervention a permis de contextualiser le travail des étudiants derrière Sand of Redemption, mais aussi de montrer comment la HEAJ accompagne ses jeunes créateurs dans la maîtrise des outils, des méthodes et des compétences nécessaires pour réaliser des projets professionnels.Deux visions, un même objectif : faire émerger les talents de demainEntre le regard passionné des étudiants et l’expertise pédagogique du professeur, cet épisode de Storyboard offre une plongée complète dans la dynamique créative de la HEAJ.Sand of Redemption illustre le savoir-faire technique et narratif des futurs développeurs et designers, tandis que l’intervention de Clément Schmouker rappelle l’importance d’un encadrement solide pour transformer une idée en expérience jouable.Deux perspectives qui, ensemble, célèbrent la richesse et la diversité de la formation en design et développement numérique.
